关于开展巴中市第九届青少年科技辅导员论文征集活动的通知
来源:本站编辑 阅读:2680 时间:2011-04-18 15:49
巴市青科发〔2011〕3号
巴中市青少年科技活动中心
巴中市青少年教育协会
关于开展巴中市第九届青少年科技辅导员
论文征集活动的通知
各县(区)青辅协及相关学校:
根据四川省青少年科技教育协会《关于开展“四川省第十九届青少年科技辅导员论文征集活动”的通知》(川青科教协[2011]03号)文件要求,经我会研究,现将开展巴中市第九届青少年科技辅导员论文征集活动的有关事项通知如下:
一、征文主题
“未成年人创新意识和创新能力培养的理论研究与实践探索”
二、活动范围
全市各中小学校、中等职业学校、师范学校及社会团体等单位的从事青少年科技教育工作的科技辅导员、科技教育工作者;各级协会会员;关心支持青少年科教育事业的社会各界人士。
三、征集论文要求
1、论文必须切合主题,论文采用的资料与数据要详实可靠,原理和概念要清晰准确,论证要充分严谨,文字鲜明、通俗易懂,具有可操作性。
2、论文字数一般在3000字以上,不超过5000字。字数过多或过少都将影响论文最终评审等级。论文格式应包括论文主题、论文摘要(必须与正文分开书写;字数限在500字以内)、正文、参考文献、作者简介等。
3、本届论文征集活动采用纸质与电子版结合报送的方法。论文作者须先报送二份纸质论文、电子版文稿。
4、论文作者必须认真、准确、逐项填写“论文登记表”。没有论文登记表不予评审。
5、论文可以适当引用参考文献,但需注明出处。连续引用不得超过200字。
四、上报时间及费用
1、各县、区上报推荐论文截止时间为5月20日。
2、凡协会各级会员(含中国青辅协、省、市协会会员)凭有效会员证复印件证明,评审及相关费用为60元/篇。
3、非会员为80元/篇。
五、评审与奖励
1、市青辅协对上报的论文将聘请有关专家组成评委会进行认真评审。
2、本次论文活动设一、二、三等奖和优秀组织奖,对获奖单位和个人颁发证书。
3、对获得市级一等奖的优秀论文将推荐到全省参评。并将被邀请参加中国科协和中国青辅协的学术年会和交流活动。
联系人:苏近
联系电话:525371813778459271
附件:1、第九届巴中市青少年科技辅导员论文征集登记表
2、论文主题解读。
2011年4月13日
附件:
第九届巴中市青少年科技辅导员论文征集活动登记表
(论文作者填写)
姓名
年龄
最高学历
工作单位
职务
职称
联系地址
邮编
联系电话
电子信箱
会员状况
□中国青辅协会员,编号P05
□非会员
论文名称
论
文
摘
要
(字数字)
附件2:
第十九届全国青少年科技辅导员论文征集活动”主题:
未成年人创新意识和创新能力培养的理论研究与实践探索
本次论文征集活动所征集的文章最终分为两类:理论探讨论文和实践探索案例(活动设计),两类文章将分开评审。
主题解读
近几年来,围绕《全民科学素质行动计划纲要》提出的四类重点人群——未成年人、领导干部与公务员、农民、城镇劳动人口——开展了众多科学(技术)教育、传播与普及活动,对促进上述重点人群科学素质的提升,产生了明显的效果。其中,全国中小学和校外机构的广大科技辅导员(包括科学教师、科普志愿者),为提升未成年人的科学素质,培养创新意识,提高创新能力进行了不懈的努力和有益的探索,总结出了相当多的典型案例和不少宝贵经验。
围绕2011年征文主题“未成年人创新意识和创新能力培养的理论研究与实践探索”,旨在动员广大科技辅导员(包括科学教师、科普志愿者)梳理落实《全民科学素质行动计划纲要》的点滴体会,总结培养未成年人创新意识及创新能力的渠道、方式和手段的经验,升华提升未成年人科学素质的理论探索。具体来看,可涉及以下范围:
——结合科学课程内容、形式和评价机制的改革,探索通过科学教育培养未成年人创新意识和创新能力的过程与方法、实践与探索;
——结合农村实际,因地制宜,努力提高农村校外未成年人创新意识,提升创新能力,开展非正规教育培训或科普活动的实践成果;
——通过开展课外科技活动,特别是通过“全国科普日”和多层次的内容涉及“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”等方面的活动,探索培养未成年人创新意识和创新能力的实践研究;
——通过“大手拉小手科技传播行动”、科技专家进校园(社区、科普基地)、中学生进科研院所(实验室)、科技创新大赛等活动,以及利用科技类博物馆、青少年科学工作室、科研院所等科普教育基地、青少年科技教育基地的教育资源,为提高未成年人创新能力开展的有益探索;
——结合2011年“国际化学年”,富有创新性、趣味性的化学实验设计(此部分征集内容包含在“案例征集”范围内,但作为独立单元进行专业评审)。
我们希望,广大科技辅导员(包括科学教师、科普志愿者)能够依托自己贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的实践尝试,深入分析、研究和升华,最终梳理和总结出促进未成年人创新意识、创新能力提高的新思路、新体验和新规律。